Vrac de fin d’année scolaire

Ce matin, mon tout-petit était tout heureux de porter le cadeau pour sa maîtresse sur le trajet menant à l’école même si nous étions très en retard. Il était encore plus ému de lui offrir. Hier soir, il a appris à dessiner des cœurs spécialement pour le dessin qu’il a glissé dans le paquet de sa […]

Saturer puis Souffler

3 enfants plus tard, je crois que je dois définitivement me faire à l’idée que les enfants sont incompréhensibles et surtout pleins de surprises. En fin de semaine dernière, je me demandais sérieusement si je ne devais pas à nouveau me pencher sur l’idée du médecin scolaire qui nous conseillait une entrevue avec la psychologue […]

Message à l’attention des parents dont l’enfant est nul en graphisme en fin de Maternelle

Ne vous inquiétez pas ! C’est juste qu’ils sont des artistes incompris. Un jour, votre enfant pourrait vous surprendre en dessinant et écrivant mieux que les autres enfants de son âge, voire même développer un certain talent artistique et créer, jouer avec les matières et les couleurs. Comme Chupa. Pour vous expliquer tout cela, j’avais […]

Ne me prends pas par la Main

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J’écoute mes enfants. Beaucoup. Pas toujours assez pour eux.

Comme je les écoute, je pense les connaître très bien. Pas parfaitement. Mais je pense que je les comprends mieux que MrRéglisse, même si nous ne sommes pas toujours d’accord et que lui aussi pense très bien les connaître. Néanmoins, je prends toujours son avis en considération. Puis je peux toujours me tromper.

Je vois et je sais quand ils ne vont pas bien. D’ailleurs, je ne lâche jamais prise, jusqu’à ce qu’ils finissent par m’avouer ce qu’il ne va pas.

Je suis assez contente de savoir qu’ils n’ont pas peur de me parler, même si parfois, il y a des choses que j’aimerai ne pas entendre, même si parfois, ils me parlent un peu comme si j’étais leur copine.

Comme Chichi n’a que 3 ans 1/2 et qu’il parle bien que depuis 1 an environ, je dirai que j’apprends à le connaître. Son caractère évolue. Le petit garçon qu’il devient est différent du bébé qu’il était. L’école l’a transformé.

Je l’observe, j’observe ses réactions, je tente de mettre le doigt sur ce qu’il attend du monde qui l’entoure, de ce qu’il a besoin pour que ce soit plus facile.

L’école est une usine à règles.

Je vous l’ai déjà dit, Chichi a du mal avec l’autorité.

Hier soir, je l’ai vu. Quand l’Atsem a posé sa main sur sa tête pour l’empêcher de venir vers moi parce qu’il y avait encore 2 parents devant, son visage s’est fermé. Le petit garçon souriant est soudainement devenu sombre. Lire la suite de à proposNe me prends pas par la Main

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Recommencer une Petite Section

Mon tout-Petit aurait du faire sa rentrée en septembre prochain. Au lieu de cela, il termine son année de Très Petite Section. Il a été un des rares tout petit a pouvoir faire sa rentrée à 2 ans 1/2. Dans son école, ils étaient 6 et il était le plus jeune, tout en étant du 11 mars.

Aujourd’hui, je devrais le voir avec les yeux d’une maman qui va voir son p’tit dernier faire sa première rentrée, comme un grand bébé prêt à affronter la jungle de l’école. Pourtant, là, quand je le regarde jouer aux Lego de son grand frère (Oups, normalement T-Biscuit lui a interdit), je le vois comme un grand. Un petit grand certes, mais comme un enfant qui a beaucoup changé en 9 mois. En bien et en moins bien.

Les débuts ont été un peu chaotiques. Le matin, il y a eu des pleurs jusqu’en décembre, peut-être un peu plus, mais finalement, la jeune maîtresse de Chichi lui a permis d’appréhender l’école en douceur, sans jamais le forcer. Elle a vite compris qu’il était inutile qu’elle le prenne à bras pour la séparation du matin, que cela engendrait plus de frustration et de pleurs chez Chichi. Alors, chaque matin, elle me laisse entrer dans la classe pour y déposer mon tout-petit. Je l’assois par Terre avec ses doudous. Il devrait aller mettre ses doudous dans le sac à doudous puis aller chercher son étiquette, mais il a besoin de ce temps d’observation, assis sur le sol, avant de le faire.

Les premières semaines, sa maîtresse l’a laissé s’isoler seul au coin bibliothèque quand il ne voulait pas s’intégrer aux autres. Il était un peu comme un petit animal sauvage. Lire la suite de à proposRecommencer une Petite Section

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Provocation

Hé, mais lundi 11 novembre, mon Chichi a eu … euh … attendez, laissez moi compter … euh 32 mois. C’est bien ça ? On s’approche des 3 ans doucement mais sûrement. Une étape !  A un peu plus de 2 ans 1/2, on a déjà envie d’être grand, coincé entre le statut bébé et enfant. D’ailleurs, ce matin, bien qu’il soit le plus jeune de sa classe (ils sont 2 de mars 2011), assis sur le banc, il me paraissait grand à côté de certains autres. Grand en taille. Bien qu’hier, l’Atsem me racontait comment il pouvait avoir changé, comment il participe en classe, en précisant qu’on comprend bien ce qu’il dit et qu’il a du vocabulaire par rapport à d’autres, je sais que la collectivité, c’est encore un peu compliqué pour lui.

Il me dit qu’il a peur de la récréation, qu’il veut donner la main à la maîtresse, pas aux autres enfants. Et quand la maîtresse n’est pas dans la cour de récréation, il pleure, se sentant tout perdu.

Les activités en classe, le sport, la motricité, il adore ça, mais la récréation, il aimerait pouvoir la zapper.

En retirant le temps des vacances, Chichi va à l’école depuis 5 semaines. 1 mois 1/2 que mon tout-petit nous fait un terrible two bien comme il faut, entre caprices, tentative de prise d’autorité et cris de mécontentement …

Quand il n’est pas content, Chichi tire la langue. Tout le temps. Avec un air de défi.

Quand il est vraiment pas content du tout, il ferme son petit poing et donne un coup de poing. Il peut aussi donner un coup de pied. Il n’a pas vu cela à la maison. C’est sûr.

Parfois, il jette ses jouets aussi. T-Biscuit en sait quelque chose. Dernièrement, il a reçu 2 voitures sur la tête. Aïe ! Quelle idée avait-il eu d’embêter son petit frère qui jouait tranquillement aussi ?

Bref, on travaille pour canaliser cette agressivité. Chichi était un bébé si doux. L’école l’a rendu un peu piquant. Lire la suite de à proposProvocation

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Tenter de Rendre l’école un Peu Magique …

 

Pour encourager Chichi à aller à l’école, j’ai cherché ce qui pourrait le rendre heureux d’y aller.

Alors, nous nous sommes équipés. Un tablier en tissu, de mignons chaussons en cuir souple pour le parcours de motricité et un joli sac à dos rien que pour aller à l’école. Des choses qu’il n’utilise pas dans d’autres circonstances.

Avant les vacances d’été, j’avais également anticipé en lui préparant une petite garde-robe de rentrée. Enfin, sans robe, la garde-robe. Des vêtements achetés en juillet mais que j’ai gardé de côté afin que Chichi soit fier de la première fois où il les porterait et peut-être fier de les montrer à ses nouveaux copains.

Parmi ces achats, il y avait un tee-shirt tout doux Monster Academy. Chichi a vu le dessin animé au cinéma et même si durant la séance, il ne fut pas très sage, il s’en souvient très bien et adore le personnage de Sulli, même s’il l’appelle « Mi-é-ma », comme si le dessin animé s’intitulait « Cinéma ». Bref, son tee-shirt, il l’adore ! Mais à l’école, il est masqué par le tablier. Il ne peut donc pas être une source de conversation entre jeunes enfants.

En Juillet dernier, j’avais également craqué sur les imprimés origamis de la collection Bout’chou de Monoprix. Même si c’est un vetement bebe , j’avais réussi à trouver du 36 mois assez grand pour mon grand bébé. J’avais hésité entre les différents motifs. Du côté garçon, c’était une marinière bleu ciel avec un lapin en origami. Je lui ai préféré l’oie, sur la marinière jaune. Elle était du côté fille, et alors ?

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Les Voir Partir …

Je me doutais que la rentrée serait un peu compliquée pour Chichi … Je ne parle pas de la sienne de rentrée. Celle-ci n’aura lieu que dans 10 jours. 10 jours qui risquent de lui paraître longs. De me paraître longs.

Avant même de recevoir le courrier inespéré nous informant que finalement Chichi pourrait faire sa rentrée à 2 ans 1/2, je savais déjà qu’après 8 semaines aux côtés de T-Biscuit et Chupa, la rentrée serait dure pour mon petit garçon.

Le premier jour, nous sommes allés en famille, dans la cour de récréation des élèves de 3ème cycle, pour accompagner Chupa et T-Biscuit. De retour à la maison, je me suis dit qu’il était peut-être temps de faire comprendre à mon grand bébé que lui aussi irait bientôt à l’école. Je crois qu’il imagine qu’il sera avec Chupa alias Mimi, pour lui. Nous avons feuilleté l’album jeunesse de « P’tit Loup entre à l’école ». Un livre qui a semblé l’intéresser.

Voilà 3 jours que les grands doudoux retournent sur les bancs de l’école. 3 jours que Chichi me supplie d’aller chercher Mimi et T-Biscuit à l’école ou bien d’aller au travail avec MrRéglisse.

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Laisser la Colère éclater …

Quelques jours auparavant, le cœur léger, j’avais annoncé à mes amies :

« TiBiscuit, à l’école, tout va bien. Cette année, il a pleins de copains. Il a l’air cool, à l’aise »

Puis, ce soir là, dès que je suis arrivée à la sortie de l’école, légèrement en retard par rapport à sa sortie à lui, mais pas par rapport à la sortie de classe de Chupa, il a été agressif avec moi, manière humeur de bouledogue qui me parle comme à un chien. L’agressivité chez TiBiscuit, c’est un mode de défense. Quand cette agressivité est spécialement dirigée vers moi, c’est un S.O.S. Quelque chose ne va pas.

Il tentait bien de me dire ce qui le contrariait mais Chupa a débarqué, monopolisant tout le temps de parole. TiBiscuit a commencé à bouillonner, son agressivité s’est envenimé.

Sa colère a éclaté verbalement, ses larmes ont coulé, puis après divers reproches qui n’avaient rien à voir avec sa colère primaire, il a fini par se confier. Un de ses soit-disant « copain », celui avec qui il était heureux de se retrouver en classe à la rentrée, a , depuis peu, décidé de le prendre pour un punching-ball. C’est tellement drôle de frapper un copain.

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Vouloir Rentrer Seul …

Il y a certainement fort fort longtemps, quand TiBiscuit n’était qu’un petit de maternelle, il se peut qu’à la question « Quand est-ce que je pourrai rentrer seul à la maison ? », nous lui ayons répondu « Peut-être quand tu auras 8 ans ». C’est fort possible.

A l’époque, 8 ans devait nous paraître loin … et grand. Puis nous n’habitions qu’à 600m de l’école et il y avait peu de passages piétons, pas énormément de circulation non plus.

A vrai dire, nous n’avions pas réellement réfléchi à la question alors nous avons du donner un chiffre comme ça, au hasard. Le CE2, ça parait être une classe de « grands ». Des enfants de CE2 rentrant seuls chez eux, j’en vois.

Sauf que cette année, TiBiscuit [ que je pense à renommer PainDépices parce qu’il n’est plus un Ti’ et qu’il a un caractère plutôt épicé ] a atteint l’âge de 8 ans et qu’il s’est mis en tête de rentrer seul à la maison.

Un soir, alors que j’attendais Chupa qui cette année a hérité de la maîtresse qui fait sortir à 16h55 au lieu de 16h45, comme TiBiscuit l’année dernière, ce dernier m’a supplié pour que je le laisse rentrer seul, que je lui laisse les clés de la maison. Quels risques pouvait-il y avoir ? Je serai pas trop loin derrière lui. Mais assez loin pour ne pas pouvoir le rattraper s’il traversait la route sans regarder de tous les côtés…

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Bâtons Rouges, Bâtons Verts

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Aujourd’hui, les élèves n’ont plus peur des coups de bâtons sur les doigts [et heureusement!] par contre, ma fille craint les bâtons rouges!

La dernière fois, elle ne trouvais plus sa machine à syllabes. Bien sûr c’était de ma faute! Qui d’autre ? Murphy peut-être ? Bref, ce qui inquiétait le plus Chupa dans le fait d’avoir perdu sa machine à syllabe, ce n’était pas que j’allais devoir racheter un petit carnet, ni que sa maîtresse allait devoir réécrire toutes les syllabes à l’intérieur, ni même qu’en attendant, elle ne pourrait pas s’entraîner à lire ses nouvelles syllabes comme « Per », « Tel » ou « Bra »… Non, ce qui l’embêtait, c’est qu’elle allait avoir un bâton rouge!

Tout comme ce jour où je lui ai mis un pantalon de sport un peu trop grand pour elle … Ok, elle marchait un peu dessus, mais c’était ça ou un pantalon de fitness trop court et avec un p’tit trou. J’y peu rien si le 6 ans est trop petit et le 8 ans trop grand [et que je ne sais pas faire un ourelet]. Elle m’a regardé avec ses yeux de chat potté pour me dire :

« La maîtresse a dit que la prochaine fois que nos pantalons trainaient dans la boue, elle nous mettrait un bâton rouge… »

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De la Couleur Malgré la Grisaille…

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Samedi matin, il faisait 12° et il pleuvait.

J’ai installé mon écharpe de portage JPMBB sur moi et nous sommes partis.

A 10h00, TiBiscuit allait chanter.

Les parapluies étaient de sortie! Le nouveau, acheté récemment et ceux retrouvés à la cave.

En petit comité, dans la cantine réaménagée en petite salle de représentation, nous nous sommes installés, Chichi dans l’écharpe, cherchant le sommeil. Il aurait pu le trouver grâce à 2 jolies berceuses contant les histoires d’une Belle Lune Belle et d’un poisson Lune somnambule [ Aqua tu rêves (Alain Schneider)]… Puis soudain, la musique s’est accélérée et les enfants ont voulu Tout ReBarbouiller avec une chanson d’Alain Schneider.  C’est vrai quoi! Pourquoi les marrons sont marrons, pourquoi les violettes sont violettes?

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Maronner, c’est sa Spécialité !

tibiscuit-masquéMon TiBiscuit, il a une bouille d’ange. On lui donnerait le bon Dieu sans confession… quand on ne le connait pas réellement, quand on ne vit pas avec lui au moins pendant 24 heures. Parce que pour moins de 24 heures, il arrive à faire illusion.

Mais dans la réalité, TiBiscuit est le roi des maronneurs ! Sa spécialité : Maronner ! J’hésite même à le renommer Caliméro en ce moment. Tout est toujours trop nul. Parfois, j’en viens à me dire qu’il doit être malheureux de toujours penser comme ça. Mais je commence à me demander s’il ne se joue pas de moi, s’il n’a pas trouvé ma corde sensible et en use et abuse même.

Et si ces pleurs étaient des fakes pour détourner mon attention?

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