Il y a quelques mois à peine, je cherchais désespérément un moyen de donner le goût de la lecture à TiBiscuit.
A son entrée en CE1, il savait déchiffrer les mots mais sa lecture était hachée et au final, il ne comprenait pas réellement ce qu’il lisait. Ma mère me répétait que les enfants ont tout le CP et le CE1 pour apprendre à lire. Soit. Mais au fond, je savais que le seule moyen pour que la lecture de TiBiscuit soit plus fluide était qu’il lise plus.
Malheureusement, dès qu’il disait « Je m’ennuie, je ne sais pas quoi faire... », lui suggérer de lire un livre ne faisait rien vibrer en lui, aucun écho. Il préférait continuer à s’ennuyer et maronner plutôt que de lire.
Puis j’ai réinstauré l’histoire du soir avant de dormir. Sauf que les règles avaient changé. Si TiBiscuit voulait son histoire, il devait lui aussi lire. Une page chacun.